成都市慈善总会2020年阳光蓓蕾工程由成都市温江区北斗星亲子学苑、四川北斗星助残康复服务中心、成都市星心萌社会工作服务中心、成都市启智星心智障碍儿童关爱中心4家执行机构继续开展服务。自2020年12月开展以来，截至2021年6月底，本项目已累计开展461节课程，8次家长培训，2次教师培训，2次融合活动，1次主题直播活动，共服务2605人次。

非洲鼓课程前的节拍小游戏

参加钢琴课程受助对象参加了总会主办的文艺汇演活动

老师带孩子们体验坐公交车

课程中，除了传统的教学康复，还有很多动手实操课程，锻炼孩子们的动手能力。老师指导孩子们制作三明治，相信经过不断的练习，有一天，孩子们也会是妈妈的小帮手。

融合活动可以帮助孩子们与其他群体接触，为以后社会融合打下基础。与普幼的同学一起玩游戏，一起上课，孩子们很开心。

足球、轮滑等运动康复训练课程，锻炼孩子们的运动能力，改善其平衡、协调等粗大运动能力。

为呼吁社会理解、关注、关爱孤独症，成都市慈善总会联合“阳光蓓蕾工程”项目执行机构，开展了“星星孩子们的一堂课”主题直播活动，带领大家走进星星孩子们的康复课堂。

除了孩子们需要学习，家长和老师们也要不断的学习，与孩子们一起进步一起成长！

截至2021年5月31日，2020年阳光蓓蕾工程上期项目已结束，我会邀请第三方评估机构对项目执行情况进行了评估。经过评估，4家执行机构都按照项目计划完成了服务，评估结果均为合格。下半年由温江北斗星、四川北斗星和启智星继续开展执行，为孩子们提供专业的康复训练。

个案小故事：肖*轩  训练课程前：行为规范差，不愿做事情，随意性较大，注意力不集中，动作模仿能力差，偶尔能跟着老师做些简单动作，但持续时间不长，音乐游戏时不愿意和其他小朋友互动。

训练课程后：能听指令，有一定的专注力，说话声音变大了，有一些主动语言，如帮助老师发收教具他会主动举手并说出“我来我来”，经过阳光蓓蕾课的训练，家长也能配合老师，完成老师布置的家庭作业，总之孩子在不断地进步，让我们一起为他加油！

老师与肖*轩妈妈沟通孩子的改变和课程情况