成都市慈善总会2020年阳光蓓蕾工程（2020年12月-2021年5月）由成都市温江区北斗星亲子学苑、四川北斗星助残康复服务中心、成都市星心萌社会工作服务中心、成都市启智星心智障碍儿童关爱中心4家执行机构开展服务。2021年6月-12月项目由成都市温江区北斗星亲子学苑、四川北斗星助残康复服务中心和成都市启智星心智障碍儿童关爱中心3家执行机构继续开展。自2020年12月开展以来，截至2021年12月，本项目共开展康复课程914节，开展项目内活动9次、家长培训17次、教师培训10次、1次主题直播活动，累计服务人次5199人次。12月2日-14日项目经第三方评估机构—四川光华社会工作服务中心开展了结项评估工作，评估结果均为合格：从服务数量上看，内容指标完成总体情况较好，且基本达到项目要求中的活动频次与服务人次；从服务质量来看，以随机抽取的方式对执行机构在册服务对象的家长进行电话回访分别从服务内容、服务形式、工作人员及服务成效等方面邀请家长进行反馈，回访结果显示家长满意率达到100%，60%以上的家长表示参与此类项目对于小孩的认知、专注及规则意识等能力都有明显的提升，并希望该项目能够一直延续。经过连续两年的项目实施，阳光蓓蕾共帮扶了134名孤独症儿童家庭，其中26名孩子进入到普通幼儿园就读，24名孩子进入到普通小学就读，还有2名孩子参加了钢琴等级考试，这是项目实施取得的实效。此外，在宣传倡导方面，成都市慈善总会及执行机构围绕“阳光蓓蕾”公益项目开展的主题报道，2020年-2021年其宣传频次共计67次，宣传媒介除成都市慈善总会官网、各执行机构自媒体外（自媒体全年阅览量达5000余人次），还包含了“今日头条”、“中国公益资讯”、“凤凰新闻”、“川报观察”、“封面新闻”、“财经领袖”、“锦官新闻”、“腾讯政慧四川”等在内的8家外部媒体。除此以外，成都电视台三套都市生活频道连续两次对该项目进行报道，也为“阳光蓓蕾”公益项目与特殊儿童带来更多的曝光度。2021年4月，成都市慈善总会联合项目执行方借助第14个世界自闭症关注日的契机，开展的“星星孩子们的一堂课”主题直播活动，达到45000人次的浏览量，通过网络直播、全国性公益资讯传播平台以及中国邮政、成都公交车、红旗连锁、蓝光企业等海报张贴，以线上线下相结合的方式联动宣传，使得项目宣传范围进一步扩大，极大的提升了公众对于特殊儿童群体的关注与了解；同年12月举办的“我们在‘艺’起-孤独症儿童公益快闪活动”，以街头艺术表演这种传播范围广、创新性强且极具感染力的表现方式，倡导的特殊儿童教育理念被更多特殊儿童的家长所认可、学习和实践，这也为特殊儿童群体创造了更加温暖的成长空间。截至2021年12月，阳光蓓蕾项目帮扶自闭症儿童共27879人次，累计帮扶资金312.026457万元。多年来，成都市慈善总会阳光蓓蕾工程一直关注着这些孩子们的社会融入问题，希望孩子们通过专业康复训练和社会实践，走向社会、融入社会，去实现更多人生的可能性。明年我们将继续开展阳光蓓蕾工程项目，同时希望能吸引社会更多人士关注关爱孤独症儿童，让世界处处看到“星光”。

为迎接祖国母亲72岁华诞，9月30日下午，成都市慈善总会在成都市温江区北斗星特殊儿童幼儿园开展了“喜迎国庆暨金秋艺术节”活动，为这群特殊儿童搭建了一个展示个性特长的平台。 本次活动主要分为文艺汇演和作品展示。文艺汇演主要由老师带领孩子们以舞蹈、乐器演奏的形式展示才艺，作品展示以孩子们日常绘画、手工作品为主，从而发掘自身潜能、促进全面发展。 由于自闭症孩子想要表达自己的内心，但是却无法完整的表达出来，他们很难说出自己内心的话，大多数情况都会选择自我消化。此次活动，孩子们通过《我的妈妈》、《花》、《金秋》《小小毛巾》等艺术作品来表达了他们的心声和他们眼中的世界。 “阳光蓓蕾工程”项目组担任音乐治疗课的杨为民老师和罗雪老师带领孩子们为大家表演了乐器《节奏乐快与慢》和《宝贝宝贝》，孩子们通过这种途径使情绪得到抒发，同时也培养了他们领悟其它艺术形式的能力。  园长王谊在致辞中提到：通过2019年和2020年成都市慈善总会的“阳光蓓蕾工程”，连续帮助了我园33名自闭症孩子，他们的社会交往能力得到了很大改善和提升，其中有11名孩子顺利进入普幼，4名进入普小，这些成果离不开项目的支持、老师的付出和家长们的坚持与配合。通过成都市慈善总会“阳光蓓蕾工程”的开展有更多的人了解并包容自闭症儿童，我相信，有了各界人士的关心和帮助，这些“星星的孩子”将不再孤独，他们将和普通孩子一样，同在一片蓝天下，健康快乐成长。  本次活动过程衔接紧密，展出作品精美别致，受到全体家长的高度赞扬！   通过本次，活动让社会各界人士了解到成都市慈善总会阳光蓓蕾项目，同时也希望更多的人了解并关注自闭症儿童，共同为他们营造一个接纳、认同和共融的社会环境，助力特殊幼儿社交能力提升！

周末上电影院、和孩子一起看场电影，对健康儿童的家庭来说，是再正常不过的事情了。但对于孤独症儿童来说却是一件难以实现的愿望，“从来没带过孩子进电影院，孩子对黑暗、封闭空间环境很敏感的，怕孩子吵闹影响到别人”一位家长说。为帮助孤独症儿童更好的融入社会生活，为孤独症群体创造一个就学、就业、出行、社区生活无障碍，更加理解和包容的社会环境，9月25日13点，成都市慈善总会阳光蓓蕾项目执行方四川北斗星助残康复服务中心举办了一场“星星的电影院”的公益活动，把30名孤独症儿童家庭带进电影院，和家人一起共度了一个欢乐的亲子观影时光。为了让孩子更好的观看电影，老师在活动前夕对儿童的情况作了摸查：有些孩子有听觉过敏、有些孩子怕黑暗环境、有些孩子会坐不住等等，给予家长对应的干预措施：看绘本、如何给孩子讲社交故事、观看电影指导视频等；并且活动负责人跟影院做好包场沟通，调低影片的音量，留了部分灯光，做好减少儿童不适行为的措施。融合教育离不开同伴的支持，本次活动中心感召了5名来自营门口小学、粉茉天使舞蹈中心、锦江区三官堂幼儿园的小志愿者支持陪伴。在小志愿者的带领下，家长和孩子有序地进入了影院，并按号座下，小朋友表现得有点兴奋，对电影也是充满了期待。电影开始啦，今天播放的影片是《山海经－小人国》，影片根据中国古代神话故事《山海经》所记载的周饶小人国传说改编而成，讲述小人国的王子锤木在意外闯下大祸导致父亲变成石像，最后一路经历冒险、重新拯救父亲和王国的故事，情节生动有趣，再现了中国上古神话的奇幻大观，家长和孩子都被情节深深吸引，整场电影下来，影院的秩序还算良好，中间有些孩子有大叫或到处跑动的行为，但在家长的安抚下，完成整部影片的观影。“因为都是这些孩子和家长，大家能互相体谅，所以我也特别放松，是一次很愉快的观影体验”家长说。“从来没敢想可以带孩子来看电影，希望机构多些举办这样的活动，孩子太需要了”“我和孩子都看得很入迷，这次活动让我有了敢带孩子再次走入影院的信心”.......通过活动的开展让孤独症儿童认识电影院，培养了儿童遵守公共场所的规则意识和规范行为，增强孤独症儿童的环境适应能力。根据儿童观影中的不同表现，老师和家长将进一步进行针对性的训练和疏导，帮助儿童更有效的康复。特殊儿童需要的是特殊的辅助，但是他们不需要特殊的隔离，我们倡导社会对孤独症儿童多一点宽容，多一点爱，多一点接纳，让他们有更多走进我们生活的信心，共建和谐幸福的美好家园。

9月15日下午，成都市慈善总会“阳光蓓蕾工程”项目的10组孤独症儿童家庭在4名小学生志愿者的陪伴下，于玫瑰玛丽咖啡西餐厅亲子厨房开展了一场特别的手工饼干DIY活动。感谢“阳光蓓蕾工程”执行机构四川北斗星助残康复服务中心老师们的辛勤组织和资源对接，陪伴孩子们提前度过了一个欢乐的中秋佳节。 活动首先由糕点师傅介绍了食材和注意事项，然后示范制作饼干的步骤和方法，搓一搓面团，擀一擀面团，模具印一印，一块好看的饼干就做出来啦！放手是对孩子最好的爱 小朋友开始动手啦，虽然是很简单的几个步骤，但对我们的小朋友来说还是很大的挑战，比如不会用擀面杖、力量不够、面团沾在桌子上了不知道怎么处理，家长在一旁观察儿童的制作情况，“这样做……”刚开始家长还比较耐心地教导着孩子，不一会现场就开始了各种焦虑的叫喊声“要用力擀”、“面粉太多啦，就知道玩玩玩”、“这里太厚”......场面开始失控，家长开始忍不住动手去替代孩子……（相信我，我可以做到的）“各位家长们，让孩子们自己来吧，饼干做出来什么样子，都没有关系的，体验过程最重要。”糕点师傅说，“不要求做一模一样的饼干，让他们发挥自己的动手能力，做他们自己喜欢的，你们在旁边看着就好了”。是啊，为什么一定要做得一样呢，一直以来，家长们总是为孩子们做得太多，担心得太多了，有时都忘了，他们在长大，有些事可以放手让他们自己完成了。家长们意识到后开始纷纷退到孩子的身后。让孩子自己动手实践，才是活动的意义所在呀。  （小朋友们的作品展示）饼干烤好啦！满屋子充满浓郁的黄油香气，饼干口感十分香脆，宝贝们亲手做出来的更觉得美味，因为里面蕴含的是满满的爱和收获的喜悦。    活动小结在制作饼干过程中通过揉、擀、压等一系列动作锻炼了儿童的双手操作能力、手眼协调能力，帮助提高儿童生活技能。通过活动的开展，为孤独症儿童家庭的中秋节增添了节日的仪式感和生活趣味。同时9月也是成都慈善文化月，号召全体市民“当爱心奉献的传播者，做慈善事业的行动者”，希望通过这样的活动，让大家更加关注孤独症儿童家庭，为他们营造一个接纳、认同和共融的社会环境，一起为营造全龄友好包容的社会氛围出力！ 

成都市慈善总会2020年阳光蓓蕾工程由成都市温江区北斗星亲子学苑、四川北斗星助残康复服务中心、成都市星心萌社会工作服务中心、成都市启智星心智障碍儿童关爱中心4家执行机构继续开展服务。自2020年12月开展以来，截至2021年6月底，本项目已累计开展461节课程，8次家长培训，2次教师培训，2次融合活动，1次主题直播活动，共服务2605人次。非洲鼓课程前的节拍小游戏参加钢琴课程受助对象参加了总会主办的文艺汇演活动老师带孩子们体验坐公交车课程中，除了传统的教学康复，还有很多动手实操课程，锻炼孩子们的动手能力。老师指导孩子们制作三明治，相信经过不断的练习，有一天，孩子们也会是妈妈的小帮手。 融合活动可以帮助孩子们与其他群体接触，为以后社会融合打下基础。与普幼的同学一起玩游戏，一起上课，孩子们很开心。足球、轮滑等运动康复训练课程，锻炼孩子们的运动能力，改善其平衡、协调等粗大运动能力。为呼吁社会理解、关注、关爱孤独症，成都市慈善总会联合“阳光蓓蕾工程”项目执行机构，开展了“星星孩子们的一堂课”主题直播活动，带领大家走进星星孩子们的康复课堂。除了孩子们需要学习，家长和老师们也要不断的学习，与孩子们一起进步一起成长！ 截至2021年5月31日，2020年阳光蓓蕾工程上期项目已结束，我会邀请第三方评估机构对项目执行情况进行了评估。经过评估，4家执行机构都按照项目计划完成了服务，评估结果均为合格。下半年由温江北斗星、四川北斗星和启智星继续开展执行，为孩子们提供专业的康复训练。                                                                                  个案小故事：肖*轩  训练课程前：行为规范差，不愿做事情，随意性较大，注意力不集中，动作模仿能力差，偶尔能跟着老师做些简单动作，但持续时间不长，音乐游戏时不愿意和其他小朋友互动。训练课程后：能听指令，有一定的专注力，说话声音变大了，有一些主动语言，如帮助老师发收教具他会主动举手并说出“我来我来”，经过阳光蓓蕾课的训练，家长也能配合老师，完成老师布置的家庭作业，总之孩子在不断地进步，让我们一起为他加油！老师与肖*轩妈妈沟通孩子的改变和课程情况